(一)基本条件
1.热爱教育事业。专心本职工作,遵守职业道德,具有敬业精神。
2.师德师风高尚。以德树人、以德立身、以德立学、以德施教。
(二)学历专业条件
1.任教学科相关专业本科及以上学历,具备高中教师资格证书,暂未取得教师资格证者可提供相关考试合格证明。
2.具有先进的教育理念、丰富的专业知识和卓越的专业能力。
3.男性45岁以下,女性40岁以下,条件特别优秀者可放宽年龄限制。
★普通高校应届优秀毕业生应聘条件:
满足基本条件和学历专业条件,获得校级二等及以上奖学金或优秀毕业生称号者优先考虑。
★985、211、双一流高校优秀毕业生或普通高校毕业优秀教师应聘条件
在满足基本条件和学历专业条件的基础上,满足以下条件之一:
1.985、211、双一流高校毕业,具有相应学段及以上教师资格证书,专业与应聘学科对口,获得校级三等及以上奖学 金或优秀毕业生称号者。
2.普通高校毕业,具有2年以上高中教学管理或教育教学工作经历,市级及以上的教育教学类竞赛评比成绩优异或优 秀班主任等称号,担任学科教研组长,高考备考和学科竞赛经验丰富的优秀教师,或参与过国内外学术活动者优先聘用。
★学科带头人应聘条件:
在满足基本条件和学历专业条件的基础上,满足以下条件:
1.具有5年以上高中教学管理或教育教学工作经验;
2.教育教学成绩显著,具备1轮及以上的 小循环 教学经验。
3.教研能力较强,积极开展教育教学研究,并将研究成果运用于教育教学改革实践。
4.组织能力较强,积极组织教研活动,具有丰富的教学团队组织和带动能力。
在满足以上所列条件之外,还须满足以下条件之一:
1.获得应聘学科市级或以上教育行政主管部门评选的优秀教师、优秀班主任、教坛新秀等荣誉称号。
2.获得应聘学科市级或以上教育行政主管部门评选的名师、学科带头人、骨干教师、名师工作室主持人等称号。
3.获得应聘学科市级或以上教育行政主管部门评选的教学能力大赛一等奖或同等级别获奖者。
4.在省、市重点中学任教、具有高三毕业年级任教经验的教师优先考虑。
★首席教师应聘条件:
在满足基本条件和学历专业条件的基础上,满足以下条件:
1.具有6年以上高中教学管理或教育教学工作经验;
2.教育教学成绩显著,具备2轮及以上的 小循环 教学经验,业务知识扎实,教学能力突出,教学质量优异,培养了一 大批优秀学生。
3.教研能力较强,积极开展教育教学研究,并将研究成果运用于教育教学改革实践。
4.组织能力较强,积极组织教研活动,具有丰富的教学团队组织和带动能力。
在满足以上所列条件之外,还须满足以下条件之一:
1.获得省级或以上教育行政主管部门评选的优秀教师、优秀班主任、教坛新秀等荣誉称号;
2.获得应聘学科省级或以上教育行政主管部门评选的学科带头人、骨干教师、名师工作室主持人;
3.获得应聘学科省级或以上教育行政主管部门评选的教学能力大赛一等奖或同等级别获奖者。
4.获得特级、正高级职称者或在省、市重点中学任教、具有高三毕业年级任教经验的教师优先考虑。
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