硬性条件：
1、心理学、应用心理学、教育心理学，小学教育等相关专业本科及以上学历
2、持有教师资格证，（ 心理咨询师证书优先）
3、二年以上儿童心理教学或咨询经验（优秀应届生可放宽）
核心能力：
1、精通儿童发展心理学理论，熟悉6-12岁心智发展特点
2、具备课程设计能力，能灵活运用沙盘、绘画、角色扮演等干预技术
3、优秀的观察分析能力及危机干预意识
加分项：
1、有注意力训练（如舒尔特、正念训练）记忆力训练实操经验
2、掌握儿童学习能力评估工具（如韦氏量表、Conners量表）
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